Ei System Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne - Dysleksja, Dysortografia, Dyskalkulia

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne z Eduterapeutica SPE dla klas 4-8

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w klasach 4-8
mogą być ciekawsze i efektywniejsze

Sprawdź za darmo i bez żadnych zobowiązań program multimedialny
dla uczniów z dysleksją, dysortografią, dyskalkulią.
Program zawiera:

blisko 500 ćwiczeń multimedialnych
417 kart pracy do druku

baner testuj program na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

eduterapeutica - zalety

Jedna licencja dla całej placówki
na wszystkie stanowiska

Planuj i śledź
postępy zajęć

Zróżnicowane i angażujące
ćwiczenia

Poznaj nasz sposób na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w klasach 4-8

Rozpoznaj funkcje i umiejętności ucznia

dysleksja, dysortografia, dyskalkulia - wstępna diagnoza ucznia

Kwestionariusz diagnostyczny
Multimedialny program Eduterapeutica Specjalne Potrzeby Edukacyjne dla klas 4-8 zawiera kwestionariusz, dzięki któremu można przeprowadzić wstępną diagnozę ucznia.

Kwestionariusz jest podzielony na osiem części, które umożliwiają diagnozę następujących obszarów:

1. Czytanie
2. Pisanie
3. Orientacja przestrzenna
4. Matematyka
5. Sprawność ruchowa
6. Reakcje na bodźce
7. Inne umiejętności związane z uczeniem się
8. Nauka języków obcych

Wsparcie uczniów z dysleksją
Dysleksja jest jednym z zaburzeń coraz częściej występujących wśród uczniów. Obejmuje następujące rodzaje trudności:

Dysleksję (w wąskim rozumieniu) – trudności w czytaniu,
Dysortografię – opanowanie poprawnej pisowni,
Dysgrafię – opanowanie czytelnego graficznie pisania,
Dyskalkulię – rozumienie procesów matematycznych.

Korzystanie z programu multimedialnego Eduterapeutica Specjalne Potrzeby Edukacyjne dla klas 4-8 w trakcie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych skutecznie wspiera uczniów w każdym z tych obszarów. Zestaw materiałów został podzielony na siedem kluczowych elementów (percepcja wzrokowa, pamięć, koncentracja, motoryka i koordynacja, ortografia, myślenie matematyczne i umiejętności językowe). Dzięki tym elementom możliwa jest prowadzenie efektywniejszych zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów z dysfunkcjami rozwojowymi.

Baza ćwiczeń na zajęciach
korekcyjno-kompensacyjnych

Ciekawe i zróżnicowane zajęcia
W programie Eduterapeutica Specjalne Potrzeby Edukacyjne dla klas 4-8 zawarto plany pracy z uczniem (dostosowane do różnorodnych potrzeb). Zróżnicowane zestawy ćwiczeń oraz trójstopniowy poziom trudności zadań (gry, karty pracy, ćwiczenia multimedialne) pozwalają na prowadzenia zajęcia korekcyjno-kompensacyjnych w sposób efektywny i ciekawy dla uczniów.

Zestaw pomocy Eduterapeutica Specjalne Potrzeby Edukacyjne dla uczniów klas 4-8 zawiera:

poradniki – dla nauczycieli i dla rodziców,
kwestionariusze i testy – dla nauczycieli,
interaktywne gry i ćwiczenia,
karty pracy – z podziałem na poziomy trudności.

Szerokie zastosowanie podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
Program pozwala na prowadzenie zarówno zajęć indywidualnych jak i grupowych. Możliwa jest również ewaluacja postępów pojedynczego ucznia oraz całej grupy uczestniczącej w zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych.

Program multimedialny z powodzeniem może być wykorzystywany w pracy z uczniami:

zaniedbanymi społecznie,
z niewielkim deficytem rozwoju intelektualnego,
z niewielkimi problemami widzenia i słyszenia,
zmagającymi się z różnymi formami nadpobudliwości (np. ADHD),
z problemami emocjonalnymi; w tym ze spektrum autyzmu.

Przykładowe ekrany ćwiczeń multimedialnych dla uczniów z dysleksją i dysortografią

zajęcia korekcyjno-kompensacyjne-cwiczenia-multimedialne-dla-klas-4-8

uczeń z dysleksją - ćwiczenia multimedialne

Długopis Banach 3D – sposób na nowoczesne zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

zajęcia korekcyjno-kompensacyjne z długopisem 3d

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne z drukiem 3D
Z pomocą Długopisu Banach 3D zajęcia dodatkowe dla uczniów zmagających się z dysleksją, dysortografią, dyskalkulią oraz dysgrafią są jeszcze ciekawsze. Zaledwie w ciągu kilku minut długopis 3D zmienia rysunki w przestrzenne obiekty.
Łatwość obsługi Długopisu Banach 3D pozwala na samodzielne używanie go w trakcie lekcji, jak i zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Budowa urządzenia została zaprojektowana w taki sposób, by zapewnić bezpieczeństwo jego użytkowania w szkolnych warunkach przy jednoczesnym wymuszeniu zachowania chwytu pisarskiego. Praca z Długopisem Banach 3D uczy m.in. cierpliwości, planowania działań, poprawia sprawność manualną oraz rozwija wyobraźnię przestrzenną. Więcej informacji o możliwościach wykorzystania długopisów 3D w edukacji znajdziesz tutaj.

Korzyści dla uczniów z dysleksją
Wykorzystywanie Długopisu Banach 3D podczas zajęć dodatkowych dla uczniów z dysfunkcjami (dysleksja, dysortografia, dyskalkulia, dysgrafia) sprawia, że zajęcia są atrakcyjniejsze a uczniowie są bardziej zaangażowani. Długopis 3D sprawdza się w szczególności podczas pracy z uczniami zmagającymi się z dyskalkulią, problemami z postrzeganiem przestrzeni oraz mającymi trudności z koncentracją.

Eduterapeutica Specjalne Potrzeby Edukacyjne dla klas 4-8- przejdź do sklepu

Eduterapeutica Specjalne Potrzeby Edukacyjne 4-8 – Karty pracy przejdź do sklepu

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w klasach 4-8 mogą być ciekawsze i efektywniejsze