Pełen krąg wsparcia ucznia
Terapia 360° to nowy standard wsparcia ucznia w programach Eduterapeutica Lux.
Łączy działania specjalisty, nauczycieli, rodziny i rówieśników, aby terapia nie kończyła się w gabinecie, ale działała także w klasie, w domu i w codziennych relacjach.
Kompletne rozwiązania do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - w szkole, w domu i w poradni.
Kompleksowe programy i narzędzia
Spójne materiały
dla każdej osoby
oparte na wiedzy i doświadczeniu
gotowe do pracy w praktyce
Terapia 360° nie jest osobnym produktem to wartość dodana programów Eduterapeutica lux, która pomaga lepiej wykorzystać materiały terapeutyczne w codziennej pracy z uczniem. Jej celem jest wspieranie ucznia nie tylko podczas zajęć specjalistycznych, ale także w codziennych sytuacjach - w klasie, w domu, w relacjach z rówieśnikami i w kontakcie z dorosłymi.
To podejście łączy perspektywę ucznia, specjalisty, nauczyciela i rodzica, aby działania terapeutyczne były bardziej spójne i łatwiejsze do wykorzystania w praktyce.
Dołącz do grona nauczycieli i specjalistów, którzy patrzą szerzej i wprowadzają nowy standard wsparcia - Terapię 360° - do swojej codziennej pracy.
Uczestnicy Terapii 360°
Specjaliści
Planują terapię i dobierają narzędzia
Nauczyciele
Wspierają ucznia w klasie i tworzą sprzyjające środowisko
Rodzice
Wzmacniają w domu i w codziennych sytuacjach
Rówieśnicy
Budują akceptację i poczucie przynależności
Uczniowie
Rozumie siebie, ćwiczy i rozwija umiejętności
Jak działa Terapia 360°
Rozpoznanie potrzeby ucznia
Praca z materiałami
Eduterapeutica LUX
Wsparcie całego otoczenia ucznia
Codzienne utrwalanie umiejętności
Specjalista lub nauczyciel określa obszar wymagający wsparcia — np. koncentrację, emocje, komunikację, relacje, samodzielność, trudności w uczeniu się lub zachowanie.
Uczeń korzysta z ćwiczeń multimedialnych, kart pracy, scenariuszy, gier, zadań i aktywności dobranych do jego potrzeb.
Terapia 360° dostarcza gotowe materiały i wskazówki dla specjalistów, nauczycieli, rodziców oraz rówieśników. Dzięki nim osoby wspierające dziecko wiedzą, jak reagować, komunikować się i wzmacniać rozwijaną umiejętność w codziennych sytuacjach.
Nowe kompetencje są rozwijane nie tylko podczas zajęć terapeutycznych, ale również w klasie, w domu, podczas zabawy, rozmów, współpracy z rówieśnikami i samodzielnych aktywności ucznia.
Efekt:
Rozwijana umiejętność jest ćwiczona w wielu środowiskach jednocześnie, dzięki czemu dziecko łatwiej przenosi ją do codziennego życia, a efekty wsparcia stają się trwalsze i bardziej widoczne.
Co sprawia, że Terapia 360° działa?
Uczeń spotyka się z podobnym podejściem w szkole i w domu
Dorośli działają spójnie i dążą do wspólnego celu
Nowe umiejętności są rozwijane w codziennych sytuacjach, nie tylko podczas zajęć
Każda osoba zaangażowana we wsparcie wie, co może zrobić
Materiały Terapii 360°
DLA SPECJALISTY
DLA NAUCZYCIELA
DLA RODZICA
DLA UCZNIA
- Podręcznik dla prowadzącego Terapię 360°
- Narzędziownik Terapii 360°
- Plan wdrożenia Terapii 360°
- Karty obserwacji i podsumowania postępów 360°
- Prezentacje do szkoleń dla kadry pedagogicznej
- Scenariusze lekcji wychowawczych o różnorodności
- Zajęcia integrujące klasę
- Materiały wspierające edukację włączającą
- Materiały do pracy z klasą różnorodną
- Karty wsparcia 360°
- Niezbędnik Rodzica 360°
- Materiały dotyczące komunikacji i relacji z dzieckiem
- Materiały wspierające dziecko w trudnościach
- Techniki relaksacyjne dla rodzica i dziecka
- W co dziś zagramy? 12 gier i zabaw wspierających dziecko
- Mój Rozwój 360° - młodsze dzieci
- Mój Rozwój 360° - starsze dzieci
- Karty pracy do długopisów 3D
- Karty 2D - Na dobry początek
- Karty 3D - Trzy wymiary to są czary
FAQ
Najczęściej zadawane pytania
Terapia 360° to nowy standard w programach z serii Eduterapeutica lux, który wspiera ucznia nie tylko podczas zajęć ze specjalistą, ale również w klasie, w domu i w codziennych sytuacjach. Łączy działania terapeuty, nauczyciela, rodzica oraz samego ucznia, dzięki czemu rozwijane umiejętności są systematycznie utrwalane i wykorzystywane w praktyce.
Wiele umiejętności ćwiczonych podczas terapii nie przenosi się automatycznie do codziennego życia. Terapia 360° pomaga przejść od ćwiczenia do działania – tak, aby uczeń wykorzystywał nowe kompetencje podczas lekcji, w relacjach z rówieśnikami, w domu i poza szkołą.
Model opiera się na zaangażowaniu czterech środowisk wsparcia:
Specjalisty – prowadzącego terapię i monitorującego postępy.
Nauczyciela – wzmacniającego rozwijane umiejętności podczas zajęć szkolnych.
Rodzica – wspierającego dziecko w domu.
Ucznia – aktywnie uczestniczącego w procesie rozwoju.
Wszyscy pracują nad tym samym celem, korzystając z materiałów dostosowanych do swojej roli.
W zależności od programu mogą to być:
• ćwiczenia multimedialne dla specjalisty,
• prezentacje na szkolenia dla rad pedagogicznych,
• karty wsparcia dla rodziców,
• gry i zabawy dla cały rodzin,
• materiały wspierające współpracę rodzic-nauczyciel,
• dzienniki samoregulacji dla ucznia,
• zadania do samodzielnej pracy ucznia,
• materiały dla rodziców do wykorzystania w domu,
• scenariusze i karty pracy dla nauczycieli.
Terapia 360° została opracowana z myślą o uczniach wymagających dodatkowego wsparcia rozwojowego, edukacyjnego lub terapeutycznego. Korzystają z niej specjaliści, nauczyciele, rodzice oraz uczniowie uczestniczący w programach serii Eduterapeutica lux.
Nie. Terapia 360° nie zastępuje terapii prowadzonej przez specjalistę. Jej zadaniem jest zwiększenie skuteczności prowadzonych działań poprzez systematyczne utrwalanie ćwiczonych umiejętności w codziennym funkcjonowaniu ucznia.
Uczeń:
• częściej wykorzystuje nowe umiejętności w praktyce,
• otrzymuje spójne wsparcie od wszystkich osób zaangażowanych w jego rozwój,
• ma więcej okazji do ćwiczenia kompetencji w naturalnych sytuacjach,
• łatwiej utrwala zdobyte umiejętności.
Nauczyciel pomaga przenosić efekty terapii do codziennego życia szkoły. Może prowadzić zajęcia rozwijające świadomość klasy, wspierać integrację rówieśniczą oraz wzmacniać konkretne umiejętności rozwijane podczas terapii.
Rodzic otrzymuje praktyczne wskazówki i materiały, dzięki którym może wspierać dziecko w naturalnych sytuacjach dnia codziennego. Nie musi być terapeutą – jego zadaniem jest tworzenie okazji do utrwalania ćwiczonych umiejętności.
Materiały zostały przygotowane tak, aby mogły być wykorzystywane przez nauczycieli i rodziców bez specjalistycznego przygotowania terapeutycznego. Wszystkie zasoby zawierają praktyczne wskazówki i gotowe rozwiązania do zastosowania w codziennej pracy.
Ponieważ obejmuje pełne otoczenie ucznia. Wsparcie realizowane jest z różnych stron – przez specjalistę, nauczyciela, rodzica oraz samego ucznia – tworząc spójny system pomagający skuteczniej rozwijać i utrwalać nowe umiejętności.
Nie. Terapia 360° jest bezpłatnym rozszerzeniem programów z serii Eduterapeutica lux. Użytkownicy programu otrzymują dostęp do dodatkowych materiałów wspierających specjalistów, nauczycieli, rodziców i uczniów bez konieczności ponoszenia dodatkowych kosztów.
Tak. Docelowo Terapia 360° stanowi standardowe, bezpłatne rozszerzenie każdego programu z serii Eduterapeutica lux. Zasoby są przygotowywane tak, aby odpowiadały specyfice danego obszaru wsparcia i rozwijanym kompetencjom.
Materiały Terapii 360° są dostępne bezpośrednio w każdym programie Eduterapeutica lux, w osobnej zakładce „Terapia 360°”. Użytkownik nie musi instalować dodatkowych aplikacji ani pobierać osobnych zasobów – wszystkie materiały znajdują się w jednym miejscu i są gotowe do wykorzystania od razu po uruchomieniu programu.
Tak. W wielu obszarach rozwoju, szczególnie dotyczących komunikacji, emocji i relacji społecznych, ważną rolę odgrywa środowisko rówieśnicze. Dlatego nauczyciele mogą korzystać z materiałów pomagających budować atmosferę akceptacji, zrozumienia i współpracy w klasie.
Terapia 360° pomaga zapewnić spójność działań podejmowanych przez specjalistów, nauczycieli i rodziców. Ułatwia realizację celów określonych w IPET poprzez systematyczne wzmacnianie rozwijanych kompetencji w różnych środowiskach funkcjonowania ucznia.
Większość programów koncentruje się na pracy specjalisty. Terapia 360° rozszerza ten model o działania nauczyciela, rodzica i samego ucznia. Dzięki temu wsparcie nie kończy się po zakończeniu zajęć terapeutycznych, lecz towarzyszy uczniowi przez cały proces rozwoju.
